A continuación quedan registrados los temas que el Derecho
Educativo debe tener en cuenta al momento de realizar en las escuelas la
formación en convivencia de los alumnos.
1
)
Las normas deben ser participativas, esto
significa que debe intervenir todo la comunidad educativa en su realización.
2)
Para eliminar la sanción, debe haber una
aceptación de la responsabilidad de su cumplimiento.
3)
Deben esta todos concientizados que el objetivo
principal es el bien común.
4)
El derecho en la escuela debe ser inclusivo e
integrador.
5)
Las normas deben velar por el respeto
irrestricto a la dignidad e intimidad de las personas y la aceptación de las
diferencias.
6)
Deben contener el reconocimiento de los valores,
creencias e identidades culturales de todos los interviniente en la norma, sin
ninguna discriminación.
7)
Deben aceptarse las diferencias.
8)
La sanción debe tener un sentido formativo si
está contenido en la norma.
9)
Se debe buscar siempre una convivencia pacífica
libre de violencia física y psicológica.
10)
En todo momento debe fomentar la cultura de paz.
11)
Crear vínculos pluralistas, basado en el
reconocimiento y el respeto mutuo, que impulsen al dialogo y la integración en
lo diverso.
12)
Conocer, aceptar y respetar las emociones.
13)
Trabajar el conflicto positivo.
14)
Cultivar el desapego.
15)
Aprender aceptar.
16)
Cambiar el autoritarismo por la autoridad basada
en concientización del acatamiento.
17)
Organizarse en forma comunitaria inculcando la
acción colaborativa, educando en la cooperación, la inclusión, la comprensión y
valorización de la diversidad.
18)
La norma debe superar su tendencia a la
separación, fomentando la búsqueda de la unión interpersonal. (La unión
interpersonal es un poder que atraviesa las barreras que separan al hombre de
sus semejantes y lo une a los demás).
Para ello se aconseja:
-Eliminar los sistemas de
creencias de la comunidad educativa.
-Eliminar la confrontación, la
competencia y la lucha en las escuelas.
-Respeto incondicional al libre
albedrio.